1) Як називається доповідь Жака Делора, в якій ЮНЕСКО сформулювала ключові завдання освіти на ХХІ століття:

2) Повідомити опоненту про свої почуття найкраще за допомогою:

3) Сильне емоційне напруження, яке заважає діяти, або триває занадто довго, виснажуючи організм - це:

4) Оберіть приклади маніпуляцій:

5) Оберіть правильні варіанти відмови на неприйнятну пропозицію незнайомця:

6) Правила тренінгу:

7) Оберіть правильні твердження:

8) Ознаками ефективної комунікації є:

9) Деліквентна поведінка

10) Оберіть ознаки кібербулінґу:

11) Оберіть ознаки, які притаманні дітям з недостатнім рівнем розвитку емпатії:

12) Оберіть компоненти проекту «Вчимося жити разом»:

13) Стан, в якому людина має суперечливі і взаємовиключні мотиви, цінності та цілі, з якими вона на даний момент не може впоратися - це:

14) При якій умові програми розвитку життєвих навичок матимуть найбільшу ефективність?

15) Життєві навички - це поєднання:

16) Встановіть відповідність:

• Презентаційний компонент
• Поведінковий компонент
• Емоційний компонент
• Соціально-психологічний компонент
• Навчальний компонент

• полягає в ознайомленні дітей та їх батьків з особливостями організації навчально-виховного процесу, специфікою та особливостями діяльності навчального закладу.
• полягає в успішності учня у навчальній діяльності.
• полягає в загальному емоційному стані дитини під час перебування у школі.
• відображає, як дитина дотримується правил поведінки в навчальному закладі, відповідає загальноприйнятим нормам.
• полягає в характеристиці місця особистості в системі офіційних та неофіційних стосунків.

17) Який з компонентів міжособистісного спілкування характеризує міміку, жестикуляцію, мову і дії, які виражають ставлення людини до інших людей або групи?

18) Людина, яка невпевнена у собі, сором'язлива, нерішуча, надмірно обережна, занадто вимоглива до себе, легко піддається впливу інших людей самооцінка є:

19) Як вчитель не повинен реагувати на прояви булінґу:

20) Для роботи в групах у класі мають бути:

21) Яке з даних тверджень ви вважаєте вірним?

22) Спілкування з однолітками має вирішальний вплив на соціалізацію підлітків у:

23) Встановіть відповідність:

• Префронтальна кора головного мозку
• Лімбічна система

• відповідає за планування, всебічний аналіз ситуації та прийняття зважених рішень
• відповідає за аналіз емоцій, містить центр задоволення та заохочення

24) Оберіть із переліку тем програмового змісту 6 класу ті, на яких реалізується курс ВЖР:

25) Форма групової роботи, яка забезпечує активну участь і творчу взаємодію учасників між собою і з учителем, це:

26) Оберіть абревіатуру формули ефективного спілкування:

27) Чи правильним є твердження, що дисморфобія у підлітків не несе за собою ніяких серйозних наслідків:

28) Позначте приклади складних рішень:

29) Оберіть причини стресу у підлітків:

30) При творчій діяльності, сприйнятті ритму, рими, інтонацій, просторовій орієнтації, розпізнаванні емоцій, запам’ятовуванні образів, у тому числі й людських облич найбільш активною є:

31) «Комунікація, кооперація, компроміс» - це складові формули:

32) Які з наведених навичок належать до життєвих?

33) Програми з розвитку життєвих навичок необхідно починати впроваджувати:

34) Формула «Чутливість, синергія, інтуїція» найкраще описує поняття:

35) При високому рівні розвитку емпатії людина:

36) Неформальна постановка, у процесі якої учасники без попередньої підготовки розігрують сценки або ситуації, це:

37) Який метод дозволяє учням всебічно розглянути проблему, ознайомитися з аргументами її прихильників і противників, а також навчитися вести дискусію з повагою до опонента?

38) Курс «Вчимося жити разом» для 1-9-х класів впроваджується:

39) Для контролю за дотриманням регламенту в класі на видноті має бути розміщено:

40) Метою компоненти навчання життєвих навичок є: